Le programme des journées EMAN est enfin disponible :

28 et 29 janvier 2021, en visio-conférence

Présentation des journées EMAN 2021

Programme des journées EMAN 2021
avec résumés des interventions

Jeudi 28 janvier 2021 matin : EMAN, une plate-forme / une communauté

9h30 : accueil avec café virtuel

9h45 – 10h15 : Ouverture des journées EMAN

10h15 – 10h40 : EMAN, une histoire, Richard Walter (Thalim, CNRS/ENS Sorbonne nouvelle)

Pause 10h40-10h50

10h50 – 11h30 : La plate-forme collaborative EMAN, un Fab Lab en SHS ?, Anne Reach-Ngô (Université Haute Alsace), Céline Bohnert (Université de Reims & IUF) & le bureau EMAN

11h30 – 12h : Omeka et sa communauté francophone : état des lieux, Anne Garcia-Fernandez (Grenoble, Association omeka.fr) & Pierre Williame (Nancy, Association omeka.fr)

12h – 12H30 : Présentation de l’exposition virtuelle des posters des projets EMAN

Jeudi 28 janvier 2021 après-midi : EMAN, des outils et des réflexions sur les usages

Jeudi 28 janvier 2021, 14h – 15h : Usages des outils

Aller plus loin que la simple saisie de formulaire de métadonnées Dublin Core : quels usages de modules complexes : transcriptions, graphes, cartographie ? Des retours d’expériences sur des outils mis en place par EMAN sur la couche Omeka. Des interventions pour raconter comment à partir de son projet on a apprivoisé (ou non) un ou des modules EMAN

• Notes de cours de l’ENS : transcription de corpus complexes, Charlotte Dessaint et Christophe Coignard (Bibliothèque Ulm-Jourdan, École normale supérieure)
• ECUME : transcription au service d’une exploitation, Elisa Barthélémy & Laurence Macé (Université de Rouen, IRIHS)
• Sources génétiques de l’opéra : visualiser les sources génétiques d’un opéra, Emmanuelle Bousquet (Université de Nantes)

Jeudi 28 janvier 2021, 15h – 16h50 : Regards croisés sur EMAN

Cette session proposera un dialogue entre des responsables de projets autour de spécificités thématiques, chronologie ou professionnelles confronté à un outil générique personnalisable (jusqu’à un certain point) comme EMAN. Qu’apportent l’édition numérique et EMAN dans l’appréhension de types de documents, de modes d’écriture ou de constitutions d’archives ?

• L’épistolaire à l’ère du numérique, Jean-Sébastien Macke (ITEM, CNRS/ENS) et Marie Dupond
• Pause 15h30-15h40
• Editer des formes théâtrales et opératiques, Paola Ranzini (Avignon Université & IUF), Emmanuelle Bousquet (Université de Nantes), Véronique Lochert (Université de Haute-Alsace & IUF) et Bénédicte Obitz (IUT de Laval, membre associée ITEM & 3LAM)
• L’édition numérique d’archives d’autrices : de l’ombre à la lumière ?, Isabelle Lemonon (Cak, Cermes3), Marie Dupond, Sophie Geoffroy
• Éditer un corpus et/ou un fonds d’archives, Charlotte Dessaint (Bibliothèque Ulm-Jourdan – École normale supérieure) et Cécile Formaglio (Direction des bibliothèques et de la documentation du Conservatoire national des arts et métiers)

16h50 – 17h15 : discussion générale

Vendredi 29 janvier 2021 matin : EMAN, patrimonialisation et exploitation

Vendredi 29 janvier 2021, 9h15 – 11h30 : Valorisation de corpus d’auteur

9h15 : accueil avec café virtuel

Comment faire découvrir des œuvres et archives méconnues avec EMAN ? Comment une méthode et un outil comme EMAN peuvent servir à une meilleur compréhension et une meilleure diffusion d’archives méconnues. Cette session concerne des projets sur un auteur ou une partie de son œuvre, des corpus finis, souvent méconnus ou pas/peu analysés : comment les méthodes et l’outil EMAN aident à déchiffrer – ou pas – de l’inédit ?

• A la découverte de Lesuire, Bénédicte Obitz (IUT de Laval, membre associée ITEM & 3LAM)
• Les manuscrits de Victorine de Chastenay : Découverte inédite et éditorialisation, Valérie Burgos-Blondelle (Comité pour l’histoire du CNRS, Cermes3)
• Excursion dans des brouillons de mathématicien avec Richard Dedekind, Emmylou Haffner (Institut de Mathématique d’Orsay, Université Paris-Saclay)
• Pause 10h30-10h40
• Robinson de Paul Valéry : édition génétique, Franz Johansson (équipe Valéry, ITEM)
• Editorialiser des archives privées méconnues : du fonds Noufflard aux « Archives Langweil-Halévy-Noufflard » sur Holographical-Lee (HoL) – Vernon Lee (Violet Paget), Sophie Geoffroy (Université de La Réunion) & Sally Blackburn-Daniels (Open University, Londres)

Vendredi 29 janvier 2021, 11h30 – 12h30 : Gestion des corpus étendus (1)

Comment gérer des grandes masses de documents avec EMAN ? Construire son corpus étendu, comment l’analyser, le faire évoluer ? Cette session concerne surtout des projets avec des équipes ou sur un corpus avec de nombreux documents complexe ou un accroissement de son périmètre et de son volume au fil du travail : comment les méthodes et l’outil EMAN aident à se mesurer à l’infiniment vaste et mouvant ?

• Mettre en ligne, annoter et exploiter les fiches de lecture de Michel Foucault, Vincent Ventresque (laboratoire Triangle, ENS de Lyon) & Marie-Laure Massot (Caphes, Ens/CNRS)
• Transperse : Un corpus multilingue et ses enjeux, Poupak Rafii Nejad (responsable éditoriale multi supports au CeRMI, CNRS)

Vendredi 29 janvier 2021, 14h – 14h45 : Gestion des corpus étendus (2)

• Famililettres : problématiques d’un projet d’édition de correspondance croisée, Florence Desnoyers (chargée des archives et manuscrits à la bibliothèque centrale du Cnam, Paris)
• Scènes européennes Marivaux : reconstituer l’éphémère du spectacle au théâtre, Paola Ranzini (Avignon université & IUF) & Côme Saignol (projet SEM)

Vendredi 29 janvier 2021, 14h45 – 16h30 : usages pédagogiques et collectifs

Avec une plate-forme évolutive, générique et personnalisée, quelles expérience pédagogique et collaborative possible ? Collaborative ou collective ? Cette session est centrée sur des expériences avec des étudiants ou en équipe : quelle gestion du groupe quels apports pédagogiques mais aussi quelles modifications des modes de travail ou d’appréhension des données sur EMAN ?

• Joyeuses inventions : EMAN, incubateur de projet collaboratif ?, Anne Reach-Ngô (Université Haute-Alsace) & l’équipe Joyeuses inventions
• Correspondance internationale de Zola : Quel pilotage d’un écosystème collaboratif en contexte numérique ?, Olivier Lumbroso (Université Sorbonne Nouvelle Paris 3//DILTEC/ITEM)
• Pause 15h30-15h40
• Des étudiants éditeurs sur le site Mythologia : un scénario pédagogique entre humanités numériques et épistémologie, Céline Bohnert (Université de Reims & IUF)
• Tragiques inventions, une pédagogie du “hand reading” ?, Magda Campanini (Université Ca’Foscari), Anne Réach-Ngô (Université Haute-Alsace) & les étudiants de l’université Ca’Foscari (Venise)

Vendredi 29 janvier 2021, 16h30 – 17h15 : table ronde conclusive des journées

Les liens entre plate-forme et objectifs scientifiques : quelle continuité ?

 

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